Empezamos con arte moderno en el MUMOK (Museum für Moderne Kunst), donde podíamos admirar la instalación „house attack" por el artista austríaco ERWIN WURM. Luego continuamos la aventura en el museo „Albertina", donde nos esperaba la exposición „PABLO PICASSO".
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Was ist Wärme? Wie entsteht sie? Wie wirkt sie? Und was kann man mit Wärme alles machen? Die Antworten auf diese WWW - Fragen konnten die Schüler der 3A während eines Physikpools selbst herausfinden.
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Das Stifterhaus als Zentrum für Literatur und Sprache in OÖ war am 3. November Exkursionsziel der 8a. Frau Dr. Dallinger machte die Schüler mit den verschiedenen Arbeitsschwerpunkten im Stifterhaus vertraut. Ein Blick ins Archiv im obersten Stock des Gebäudes zeigte, wie Nachlässe oberösterreichischer Autoren professionell betreut werden
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Einer der größten Arbeitgeber des Mostviertels war das Ziel einer Betriebsexkursion: Die Firma Umdasch beschäftigt weltweit an diversen Standorten mehrere tausend Mitarbeiter. Während der kleinere Bereich der Umdasch Shopfitting Group sich mit der Ausstattung von Geschäftslokalen beschäftigt, bildet die DOKA-Gruppe den wirtschaftlich wichtigsten Teil des Unternehmens.
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In the course of an open learning session covering five lessons, students from classes 4a and 4b are dealing with the topic "Native Americans" . Their course participation is based on a workplan which involves working with the learning platform moodle for multimedia exercises like scenes from "Dances with Wolves"
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Großartige Kammersolisten des Brucknerorchesters unter Leitung von Lui Chan und eine in Deutsch und Französisch perfekt rezitierende Nicole Beutler vermittelten dem begeisterten Publikum einen realistischen Einblick in die Persönlichkeit von Wolfgang Amadeus Mozart.
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Eine Exkursion führte die 2A Klasse nach Linz ins Ars Electronica Center. Die Schülerinnen hatten dort die Möglichkeit sich im Spannungsfeld von Technik und Kunst zu bewegen und dies machte sichtlich Spaß!
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Witches, ghosts, bats and many other strange creatures appeared in the Year 2 classroom on 25th October 2006, only a few days before Hallowe'en. Wearing scary costumes and frightening make-up, the Year 2 pupils eagerly performed a variety of open learning activities on the topic "Autumn Festivals" which ranged from e-learning tasks to creative writing
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