Der Schwerpunkt wird in Physik als auch in Mathematik behandelt. In einem fächerübergreifenden Pool zu diesem Thema konnten sich die Schülerinnen und Schüler als Schwerpunktmagier beweisen. Dabei wurden Messer und Gabeln ausbalanciert, Brücken in die Unendlichkeit gebaut oder Papiervögel zum Schweben gebracht.
Selbstwert, Entwicklung der Persönlichkeit, Selbstvertrauen, persönlicher Lebenserfolg – diese wichtigen Werte wurden uns, der 7b Klasse, im Zuge eines Workshops vermittelt. Der interaktive live-Stream „Europas stärkste Schulklasse“, angeboten von der Organisation „learn4life“ und durchgeführt von Christian Bischoff, war für die Lehrperson und SchülerInnen bereichernd und inspirierend. Uns wurde bewusst gemacht, dass wir für unseren Erfolg selbst verantwortlich sind.
Coronabedingt konnten die Österreichischen Meisterschaften im Indoor-Rudern für Schulen am 29. Jänner nicht an einem Veranstaltungsort zentral durchgeführt werden. So wurde der Bewerb in mehreren Bundesländern zeitgleich an verschiedenen Standorten des Ruderverbandes abgehalten, um keine Clusterbildungen zu riskieren. Mannschaftsführer Mag. Herbert Pallinger vom Partnerverein Ruderklub Sportunion Wallsee entschied sich dafür, den Time-Slot für das Rennen der vier Eurogym-Athleten Alexander Popovici, Laurenz Kohlert, Felix Mühlehner und Johannes Lamatsch im Ruderzentrum Melk zu wählen.
Dort lieferte das Eurogym-Quartett um exakt 13:50 Uhr nach dem Startkommando „Ready - Attention – Go“ eine mehr als beachtliche Performance über die 500 Meter ab!
Herausragende Auffassungsgabe, technisches Geschick und beachtliche Selbstständigkeit hat unsere Schülerin Melanie Leimer aus der 8b bei ihren beiden Praktika, die sie letztes und vorletztes Jahr am LCM (Linz Center of Mechatronics) absolvierte, unter Beweis gestellt. Innerhalb kurzer Zeit gelang es ihr, sich die Programmiersprache „Python“ selbst beizubringen und mit den von ihr geschriebenen Codes Industrierobotern zu Montagetätigkeiten anzuleiten. Melanie schaffte es in nur zwölf Stunden, einen Roboter für einen Industriekunden so zu programmieren, dass er Beilagscheiben und Schrauben richtig auffädeln konnte.
Wenn man die Seite eines Würfels verdoppelt, so wird sein Volumen – ...grübel, grübel... – genau achtmal so groß! Mit quadratischen Papierblättern und einigen geschickten Faltungen lässt sich diese Erkenntnis leicht gewinnen. Ein paar Origamiwürfel richtig platziert, und schon hat man die Lösung! Die Schülerinnen und Schüler der 2C haben sich als wahre Origamiexperten geoutet.
