Peers-Ausbildung
Kooperatives Lernen
Persönlichkeitsentwicklung
Gemeinsames Spielen
... das alles und noch viel mehr beschäftigte hochmotivierte Freiwillige der 5. und 6. Klassen im Rahmen ihrer Peers-Ausbildung.
Das erste von vier Modulen fand bereits am 30. November unter der „Doppel-Leitung“ von Mag. Forstenlechner und Mag. Lodde statt.
Fünf Stunden lang reflektierten die Schüler ihre Rolle als angehende Peers, diskutierten über zukünftige Aufgabenbereiche und deren Grenzen und erfuhren Genaueres über ihren Tätigkeitsbereich als Peer.