Ein Vormittag im Märchenland

Einen märchenhaften Vormittag erlebte die 1c im Rahmen des Deutschunterrichtes. Die flexiblen Stundenplanmodalitäten der Schule ermöglichten einen fünf Stunden durchgehenden Unterrichtsblock, bei dem man richtig gehend ins Märchenland abtauchen konnte.

Die Auseinandersetzung mit Märchen behandelte die besondere Sprache, die Handlung, Orte, Personen und Tiere des Märchens sowie die typische Textsortencharakteristik am konkreten Beispiel. Die Umsetzung dieser Inhalte erfolgte nach einer gemeinsamen Einführungsphase als Stationenbetrieb, der im selbstständigen Gruppenarbeitsprozess wahrlich märchenhaft bewältigt wurde.
Die Arbeiten erstreckten sich über alle Lernbereiche, sodass neben Aufgaben aus den Bereichen der Aufsatzerziehung und Sprachbetrachtung auch das vortragende Lesen und das Geschick bei pantomimischen Darstellungen nicht zu kurz kamen.
So wie im Märchen das Gute belohnt wird, so wurde auch die fleißige Arbeit der Schülerinnen und Schüler belohnt, die zum Abschluss alle eine Urkunde mit der Ernennung zum „Märchen-Meister“ erwarben.