Unsere Sprache – keine Selbstverständlichkeit
Nicht alle Menschen haben die Möglichkeit, Sprache so wahrzunehmen, wie es für uns im Unterricht selbstverständlich ist. Damit diese allerdings nicht aus der Gesellschaft ausgegrenzt werden, gibt es die Gebärdenschrift sowie die Brailleschrift (Blindenschrift).Im Rahmen des Sprachstrukturen-Unterrichts beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 1. Klassen mit diesem Thema. Dabei bekamen sie einen Überblick über die Gebärden- und Blindenschrift. Anschließend mussten sie Produkte, die für uns durch bloßes Ansehen erkannt werden, anhand der Blindenschrift erkennen. Ein schwieriges Unterfangen, wie sich herausstellte. Die 1b-Klasse stellte sich mit Frau Prof. Baumgartner einer zusätzlichen Herausforderung, sie verzichtete eine Unterrichtseinheit auf verbale Kommunikation und verständigte sich nur durch Gebärden.
Fach: | SPU | Klassen: | 1abc | Wann: | Februar 2010 | <<Zurück |